Freiräume (Un)Conference 2020
Unternehmens- und Bildungspioniere

Was macht deine Organisation zu einem Pionierunternehmen?

im Projekt Youth Start Entrepreneurial Challenges war IFTE für die Methodik sowie für die Lehr- und Lernmaterialien verantwortlich. Seit 2018 erfolgt eine ständige Weiterentwicklung und Ergänzung des Programmes. Auf Basis der Erfahrungen aus dem Feldversuch haben wir schulstufenspezifische Programme entwickelt, die neben den Lehr- und Lernmaterialien auch Fortbildungsprogramme für Lehrer*innen und Angebote für Schüler*innen umfassen. Die Seminare werden in Kooperation mit der KPH Wien/Krems und der PH Salzburg angeboten. Im Fokus steht die Frage: „Wie können Kinder und Jugendliche ihre Potenziale entfalten? Wie können sie Lernen (neu) Lernen?“

Indem sie ihre Stärken kennen – und ermutigt werden, ihre Ideen umzusetzen. Mit viel Kreativität und Empathie lernen sie in den Challenenges, Probleme gemeinsam zu lösen, achtsam mit sich und der Umwelt umzugehen und Verantwortung für ihren persönlichen Lernprozess zu übernehmen. Dafür bietet das Programm „Jugend stärken“ kreative Lernarrangements aus allen Bereichen der Social Entrepreneurship Education mit Fokus auf Achtsamkeit & ganzheitliches Lernen: Unternehmerisches Denken und Handeln, finanzielle Allgemeinbildung, Persönlichkeitsentwicklung, Nachhaltigkeit, soziales Engagement.

Die Wirkung des Programms ist wissenschaftlich bestätigt. Alle Challenges stehen Schüler*innen und Lehrer*innen auf www.youthstart.eu kostenfrei zur Verfügung.

Was bedeuten für dich Lust auf Verantwortung bzw. Lernen (neu) lernen?

Als Lehrerin an einer Brennpunktschule in Wien, ist es mein größtes Anliegen, die Stärken aller Schüler*nnen zu fördern. Positive Emotionen, engagiertes Handeln und sinnvolle Ziele sind wesentlich, damit die Kinder und Jugendlichen Verantwortung übernehmen und ihren Platz in der Gemeinschaft finden können.

Im Bereich der Lehrer*innenfortbildung an der KPH Wien/Krems besteht mein Schwerpunkt in der Vermittlung des ganzheitlichen Lernprogrammes Youth Start, das Kinder und Jugendlichen dabei unterstützt, ihre Potentiale zu entfalten, indem jene Kompetenzen geübt werden, die selbstbestimmtes Denken und Handeln fördern: emphatischer Umgang miteinander, Zielorientierung, kreative Ideenfindung und selbstbewusstes Umsetzen von Projekten.

Lernen neu Lernen bedeutet auch das Lehren mit neuen Impulsen zu versehen. und selbst ständig dazuzulernen. Im Moment liegt einer meiner Schwerpunkte im Digital Storytelling, der den Bereich „Lust auf Verantwortung“ besonders im Bereich der Global Goals besonders gut visuell darstellen kann.

Warum sollte eine Teilnehmerin ausgerechnet zu deiner Pionierstation kommen?

Wer die umfangreiche Praxismaterialien des ganzheitlichen YouthStart Programms kennenlernen und Methoden erproben will, ist hier richtig. Wer wissen will, wie die Forschungsuhr funktioniert, wie das Philosophier-Kisterl das Denken anregt, wie ein Lernspaziergang das Lernen mit allen Sinnen erlebbar macht ist herzlich willkommen. Im Vordergrund steht das das Thema „Ganzheitlich Lernen lernen“.

Welche Fragen bringst du selbst zur Pionierstation mit?

Was müssen Kinder und Jugendliche können, um Herausforderungen einer ungewissen Zukunft zu bewältigen? Was brauchen sie, damit sie ein selbstbestimmtes Leben führen und gesellschaftliche Verantwortung übernehmen können?

Gerda Reißner

Gerda Reißner