Musikmittelschule Gratwein – FREI DAY

Unsere Schule ist seit September FREI DAY Schule. Aktuell bekommen somit drei Klassen einmal die Woche 3-4 Schulstunden im regulären Unterricht „geschenkt“ um sich selbstständig, selbstorganisiert, eigenständig, … mit IHREN Projekten auf Basis der Agenda 2030 (Sustainable Development Goals – SDG’s) zu beschäftigen.

Der Wert liegt dabei klar darin, dass die Schüler*innen lernen sich mit IHRER Zukunft und IHREN Fragen auseinandersetzen und dabei Talente entdecken, Kompetenzen erwerben, selbstwirksam tätig und gemeinsam handlungsfähig werden können.

Wir als Organisation, begleiten und unterstützen sie dabei, ihre Ziele umzusetzen. Der FREI DAY öffnet dabei das Schulhaus hinaus in die Lebensrealität der Kinder und Jugendlichen und befähigt die nächste Generation mit Kompetenzen des 21. Jahrhunderts.

Birgit: „Der Wert von Arbeit“ bedeutet für mich, sich zu entfalten, kreativ zu sein und seine persönlichen Talente und Kompetenzen zum Vorschein zu bringen. Ich bin davon überzeugt, dass Menschen sich in ihrer Arbeit verwirklichen wollen, wenn Aufgaben klar formuliert sind, Ziele für die Person erreichbar sind und der Sinn für den Menschen persönlich nachvollziehbar ist. Dann hat es nämlich auch einen Wert, sich einer Arbeit anzunehmen, sich zu motivieren und immer wieder neuen Herausforderungen zu stellen.

Unsere Schülerinnen und Schüler bekommen durch das neue Lernformat FREI DAY Zeit und Raum, sich mit ihren Projekten auseinanderzusetzen und leisten einen „wertvollen“ Beitrag für unsere Schule, die Gemeinde und unserer Gesellschaft.

Magdalena: Der Wert meiner Arbeit zeigt sich für mich unterschiedlich wie z.B. das Erleben von persönlicher Weiterentwicklung und das Begleiten unterschiedlichster Menschen auf ihrem Weg. Ich halte es für unabdingbar, dass Menschen Wert in ihrer Arbeit sehen. Gleichzeitig kann und muss dies von Gesellschaft und Staat mitgetragen werden und Arbeit in allen Branchen und unabhängig von Herkunft, Geschlecht, o.Ä. fair entlohnt werden.

Unsere Schülerinnen und Schüler dürfen am FREI DAY jetzt schon lernen, sich in Gruppen zu organisieren, Verantwortung für ein/e Aufgabe/Ziel zu übernehmen und den persönlichen Handlungsspielraum selbstwirksam zu nutzen. Sie entwickeln sich dadurch zu mündigen Bürgerinnen und Bürgern, die ihre Umgebung mitgestalten und selbstbewusst für sich, ihre Rechte und den Wert ihrer Arbeit einstehen können.

Bei unserer Pionierstation erwartet die Teilnehmer:innen ein Lernformat, das jungen Menschen Raum schenkt, sich mit ihren Fragen der Zukunft auseinanderzusetzen.

Im Rahmen der gemeinsamen Zeit bekommen die Teilnehmer:innen eine Vorstellung davon, wie Schulen oder andere Einrichtungen die nächste Generation dazu anregen können, sich mit ihrer Zukunft selbstwirksam auseinanderzusetzen.

• Was braucht es, um Kinder und Jugendliche selbstwirksam und positiv auf die Zukunft vorzubereiten?
• Inwiefern können es Schulen bzw. andere Ausbildungsstätten schaffen, Jugendliche in die Selbstverantwortung zu bringen?
• Welche Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche, wenn sie mit den Herausforderungen der Zeit/Zukunft gut umgehen können/wollen?