Was macht deine Organisation zu einem Pionier?
Bei bildungweiz begegnen Schul/Elementarpädagogik-Leiter:innen, Pädagog:innen, Eltern, Unternehmer:innen, Expert:innen, Schüler:innen und Bildungsaktive auf Augenhöhe. Das gemeinsame Anliegen verbindet. Dadurch entsteht Freiraum, konkrete Veränderungen in der Bildungsregion zu ermögichen und den handelnden Personen den Rücken zu stärken. Wir lassen Hierarchien und lange Wege weg und versuchen durch direkte Kommunikation, kokretes Anpacken und klare Rollenverteilungen wirksam zu werden.
Wie erlebst du »Freiraum schaffen durch Weglassen« in deiner Organisation?
Marie-Theres: Ich bin ja eigentlich mehr Jägerin und Sammlerin, daher fällt mir Weglassen nicht immer leicht. Durch die verschiedenen Berührungsgruppen am Feld Bildung, die bei bildungweiz zusammenkommen, treffen auch verschiedene Blickwinkel und Priorisierungen aufeinander. Der Austausch auf Augenhöhe stärkt mich, da ich durch die Klarheit anderer leichter auch mal was weglassen kann. Und ich lerne als Bildungsaktive, als Schul-Mit-Entwicklerin auch viel für meine Rolle als Mutter: Fokus auf das Wesentliche und Mut altes „Das muss mein Kind alles wissen/können!“ zu reflektieren und auch das ein oder andere für Freiraum für Neues wegzulassen.
Katharina: Freiräume schaffen durch Weglassen bedeuten für mich „Aufräumen“. Genaues Überdenken, welche Aufgaben, Projekte, Veranstaltungen wichtig sind und Dinge auszusortieren, die, vielleicht auch nur momentan, weniger relevant sind. Dadurch wird Zeit geschaffen, für Themen die momentan wichtig sind und diese können dann aufgegriffen werden und bearbeitet werden. Bewusst manche Projekte nicht durchzuführen schafft Platz, damit neues entstehen kann – Priorisierung.
Warum sollte eine Teilnehmerin ausgerechnet zu deiner Pionierstation kommen?
Wir wollen gemeinsam darin eintauchen, wie Wirtschaft – Gesellschaft und Bildung zusammenspielen kann, wenn wir auf echter Augenhöhe zusammenkommen und verinnerlichte „Bildungs-Glaubenssätze“ aussprechen und in der Folge weglassen können. Spielregeln und Gelingenszutaten können dabei unterstützen. Gerne teilen wir unsere Erfahrungen aus 6 Jahren Verein bildungweiz und freuen uns über Austausch mit und neue Impulse durch die Teilnehmer:innen.
Welche Fragen bringst du selbst zur Pionierstation mit?
Welche Kriterien helfen bei der Entscheidung „was weglassen“?
Freiraum von … oder Freiraum für…?
Welche Entwicklungsschritte stehen in Wirtschaft – Gesellschaft und Bildung an?
Marie-Theres Zirm
Katharina Rath